大雪时节，瑞雪纷扬，沈阳铁路实验中学录播教室却温暖如春，共教同研氛围氤氲弥漫。12月15日，来自辽宁省部分重点中学协作体物理学科名师及青年教师齐聚学校创新楼二楼录播教室，共同探讨《超重和失重》一课的同课异构。沈阳铁路实验中学教学校长邹海滨、倪胜利与会并做指导。
来自葫芦岛市第一中学、沈阳市第二十中学及大连市第八中学的三位青年教师先后围绕落实“三新”背景下学科核心素养与我校学生共同完成了《超重和失重》一课的学习。他们不断创设情境把学生带入物理课堂发现问题解决问题，课堂高潮迭起，平分秋色，取得良好的教学效果。
葫芦岛市第一中学的涂鑫老师教态自然，板书流畅，能够充分分析学情及学生已有的知识结构，在了解学生已有知识及解决好预设问题基础上，对学生课堂生成问题进行逐一情境化处理。课堂结构合理，脉络清晰让学生不断地感受、感知，从而达到感悟，并结合我国航天科技发展进行爱国主义熏陶。
沈阳市第二十中学李雨琪老师以极其精彩的地面与太空的单摆对比实验引入新课，教学把控自如，敢于释放，分组实验学生体验充分，电梯中超失重图像的续写，提升学生思维，引导学生自制加速度测量仪环节更为精彩，帮助学生从定性地观察到定量的计算，培养科学素养和科学探究，并能强调单位和局限性，培养孩子们的科学习惯。李老师对学生循循善诱，机智平和、给学生充分地思考空间及及时的肯定，模拟蹦极实验更让人耳目一新，实验数据投屏，引导学生分析数据建模解决实际问题。
大连市第八中学贾莹老师，用分组实验带着问题引领学生走入物理课堂，教学中对“视重”提炼到位，使学生对概念的理解更加深入。课堂上由学生直接在台秤上蹲起，手机投屏直接采集数据，并记录到表格，电梯中秤和手机同时显示，学生根据视频采集数据到表格，培养了学生的收集整理数据进行科学研究能力，教师还指导学生，忽略次要因素以突出主要因素学会建模，定量分析表格中的数据估测人的加速度，之后与手机测量值对比，提升学生思维的高度。科学探究氛围充满整个课堂。教学中的每个环节既水到渠成又步步提升，课程最后的水气球实验使学生体会宇航员的艰苦付出，并号召同学为祖国的航天事业而努力读书，值得赞叹的是贾老师教学中还多次指导学生如何用好教材。
展示结束后，沈阳铁路实验中学区名师、区骨干教师，物理教研组长廖慧昕老师，辽宁省优秀教师、沈阳市骨干教师宫瑾老师，从不同角度对三位青年教师的课堂进行精彩、细致的点评，并与参会教师做了分享交流。
两位名师的示范课尤其精彩。他们为教师们提供了一堂高质量的教学示范，展示了优秀的教学方法、策略和技巧。他们以丰富的教学经验和专业知识，将学科知识深入浅出地传授给学生。帮助教师更好地理解学科内容，掌握教学重点和难点，从而提高教学的准确性和有效性。他们创新的教学方法和手段，激发教师的教学灵感，促进教学方法改革和创新。
省协作体一直以一线课堂教学为阵地，是构建城市间、校际间、学科间切磋提升的有效途径，更成为助力青年教师成长的优质平台。在不断的开放交流中，我们的视野会更加开阔，更好助力省域教育事业的发展！
Copyright © 2015-2026
